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此时此刻，恰如懵逼时刻，基丁老师又忽然从后门冒出头，让学生们跟着来，即便不知道新老师要做什么，还是拿上课本跟着离开教室，不少学生口中嘀咕着他在开玩笑吧，一定是开玩笑。
基丁老师领着学生们抵达学院荣誉陈列馆，也能够称为校史馆，一个个橱窗整整齐齐，但馆内空间其实并不大，所以一班学生围堆堆稍显by网站域名 第三章
拥挤。
“哦船长，我的船长。有谁知道这句话出自于什么地方？”新老师对学生们所说的第一句话。
下面没有学生说话，并不一定是不知道，也有可能是不敢说，在陈列室这样陌生的环境中，镜头还特意给了呆呆的安德森，他欲言又止，最终还是没说出口，再次强调学生性格。

没人回答，新老师基丁也不生气，他说这是诗人惠特曼为林肯写的一首诗。
基丁老师开始了自我介绍，告诉孩子们可以叫他基丁老师，但如果够有胆量的话，可以称呼他为船长。
拉尔塔付因新老师的这段自我介绍对电影有了兴趣，作为诗人他熟悉这首诗，也太熟悉惠特曼，对林肯总统的悼念，全诗最关键的核心就是诗人不接受林肯已死，一个老师让学生们称呼自己为船长，这就相当于有意思。