【双leo/奥利奥】弹琴不谈情（十八）(4)

那是吴磊与罗云熙对视的第一眼，此后注定了他将为这双眼睛的主人丢盔弃甲，溃不成军。
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那天吴磊直接和主管老师提出他不学钢琴了，要找刚才屋里那位弹电吉他的老师学琴。主管老师这边刚和他家长通过电话，吴妈妈说孩子的事劳烦老师多费心，结果就收到了吴磊这样的请求。
电吉他？她怎么不知道今天教育中心里还有弹电吉他的老师？主管老师思躇了半天，等见着罗云熙和朋友从他们那间练琴室里出来时才豁然开朗地问吴磊，说的是不是那位弹贝斯的罗老师。
学贝斯的人少，很多家长可能听都没听过这乐器，主管老师不确定吴磊这样从钢琴转到贝斯的决定会不会得到家长的支持，便犹豫地问他有没有和家长沟通，毕竟吴磊还是一个只有十岁的小学生。可吴磊却斩钉截铁地摇头，说他的事他自己决定就可以了，他会让家里人同意的。
两天后主管老师收到了吴磊妈妈的电话，吴妈妈说她家熊孩子铁了心要学贝斯，打骂也无济于事，她只好妥协。
于是从下一次课起，吴磊称心如愿的跟着罗老师学起了贝斯。

吴磊也是后来才知道，这位名叫罗弋的老师在教育中心的风评…不是很好。
曾经有学生向主管老师抱怨罗老师教琴不教乐理，罗弋给人家的回复是“乐理这东西还要我来教？不会乐理不要来我这学了。”还有学生说罗老师教的太难了，听不懂，完成不了练习，对此罗弋则嗤之以鼻，说“这点‘入门级’的东西也难，那快别学了，回去读书吧。”
当时的罗弋根本没有意识到，他一个天才以自己的标准去衡量那些正待启蒙的“凡夫俗子”，的确是一件十分伤人又可笑的事。
再加上他那个出格的打扮，一个二十出头的大小伙子又是指甲油又是耳钉又是唇钉，身上还叮叮当当挂一些金属饰物，看上去很难让人觉着是好人，所以家长们就更不愿意自己孩子跟着这样一位“坏”老师学习了。
于是乎罗弋的学生就没有长久的，也不知道那些学生们是学到一半兴趣退却了，还是被他这位贝斯老师给“劝退”了。二者皆有，但或许…后者的情况更多一些吧。
第一次上课的吴磊满怀憧憬又战战兢兢，到了上课时间他乖乖坐到罗老师对面的高脚凳上，却见罗老师还沉浸在自己的弹奏中，丝毫没有要停下来的意思。