初中语文课例研修心得(12)
2022-03-15 来源:句子图
(5)反思现行教学中与新课程改革的要求相一致和不一致的地方,找出存在的差距;
(6)探讨缩小与新课程要求之间的差距的“课改”措施;
(7)选择具体的学科课堂教学实验,试行课改措施,参加研修的成员全程参与研讨教案和课堂观摩;有条件的最好进行音像摄录;
(8)汇总观察和记录资料,回放课堂教学情景,交流上课体验和观摩课堂教学的感受;
(9)分析课堂教学实验的成功经验和不足之处,分析原因,探讨新的“课改”对策;
(10)汇集整理课例资料,撰写研修心得体会,形成研修成果,然后进行交流分享。
学习了课程改革的课例研修,对于课程改革的课例的几个活动环节中“探讨缩小与新课程要求之间的差距的“课改”措施”的想法是:要及时做好反思现行教学中与新课程改革的要求相一致和不一致的地方,找出存在的差距,进行记录与修改。分析课堂教学实验的成功经验和不足之处,分析原因,探讨新的“课改”对策,在教学中进行尝试。把自己的修改的资料进行汇集整理,撰写研修心得体会,形成研修成果,然后进行交流分享等具体工作。把没一项工作做及时,进行认真的思考并整理,才能使课程改革的课例研修做好。
(6)探讨缩小与新课程要求之间的差距的“课改”措施;
(7)选择具体的学科课堂教学实验,试行课改措施,参加研修的成员全程参与研讨教案和课堂观摩;有条件的最好进行音像摄录;
(8)汇总观察和记录资料,回放课堂教学情景,交流上课体验和观摩课堂教学的感受;
(9)分析课堂教学实验的成功经验和不足之处,分析原因,探讨新的“课改”对策;
(10)汇集整理课例资料,撰写研修心得体会,形成研修成果,然后进行交流分享。
学习了课程改革的课例研修,对于课程改革的课例的几个活动环节中“探讨缩小与新课程要求之间的差距的“课改”措施”的想法是:要及时做好反思现行教学中与新课程改革的要求相一致和不一致的地方,找出存在的差距,进行记录与修改。分析课堂教学实验的成功经验和不足之处,分析原因,探讨新的“课改”对策,在教学中进行尝试。把自己的修改的资料进行汇集整理,撰写研修心得体会,形成研修成果,然后进行交流分享等具体工作。把没一项工作做及时,进行认真的思考并整理,才能使课程改革的课例研修做好。