初中语文课例研修心得(24)

我知道没有真正意义上完美的课堂，但是这不应该成为我们止步不前的借口，没有最好，只有更好，在教育这条路上，我们能做的还有很多很多……
【篇五：小学教师的课例研修心得体会范文】
这次我参加了课例研修培训，看了视频，通过相互交流学习，我深刻地感到新课程的实施是前所未有的革命，是对旧教育理念、旧教育模式、旧教育传统的反思，这是现代先进教育思想、教育理念的体现，是改革背景下教育与时俱进的必然选择。
通过这次课例研修培训，我理解了什么叫课例研修？也知道了课例研修的基本框架。
课例研修指的是以课例为载体、在教学行动中开展的包括专业理论学习在内的教学研修活动。在教师教研和培训中，提出一种以课例为教师学习和反思的载体，在教学行动中开展包括专业理论学习在内的教学研究和培训提高活动，我们把它叫做“课例研修”。
课例研修也是一种行动研究，其基本框架应包括：一、研修背景：学校、执教教师及备课组、研究学科与课题、研究主要问题。二、研究过程：主要研究过程及方法；“试教学设计”与“改进教学设计”的主要变化及差异：教学目标、教学策略、教学程序、教学重点、教学难点、教学关键和教学效果。三、问题讨论：在课例研修中遇到的主要问题的讨论及分析；发现捕捉的关键教学事件的讨论及分析。四、研修结果：课例研修的主要结论和评论；课例研修中的主要体会和感悟。五、鸣谢与文献：鸣谢研修过程中的所有参与者、指导者；注明参考文献：作者、题目、出处、时间。