对老师授课的评价(5)
2022-03-17 来源:句子图
25、老师授课时重点突出,合理使用各种教学形式,比如在重点讲解某一部分时,为了能够确保学生听懂,充分利用黑板推理,演算比较清晰,易于让学生理解的特点。
26、合作交流与动手实践相结合,充分获取数学活动经验。
27、教材理解透彻,知识重点和难点把握准确。
28、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。
29、老师教学的另一个特点师风趣,它能用日常生活中的简单
例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念,使课堂气氛活跃课程简单易学。
30、李老师授课时重点突出,合理使用各种教学形式,比如在重点讲解某一部分时,为了能够确保学生听懂,充分利用黑板推理,演算比较清晰,易于让学生明白
的特点。李老师严于律己,从不迟到早退,给学生
起到模范表率作用。
26、合作交流与动手实践相结合,充分获取数学活动经验。
27、教材理解透彻,知识重点和难点把握准确。
28、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。
29、老师教学的另一个特点师风趣,它能用日常生活中的简单
例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念,使课堂气氛活跃课程简单易学。
30、李老师授课时重点突出,合理使用各种教学形式,比如在重点讲解某一部分时,为了能够确保学生听懂,充分利用黑板推理,演算比较清晰,易于让学生明白
的特点。李老师严于律己,从不迟到早退,给学生
起到模范表率作用。