狼牙山五壮士教学反思 狼牙山五壮士最优教案(8)

【篇四：《狼牙山五壮士》教学反思】
《狼牙山五壮士》是介绍我抗日英雄——狼牙山五壮士为保护部队群众不怕牺牲甘愿牺牲的伟大英雄气概的文章。课文按照事情发展的顺序，层层递进，紧张激烈，充满了英雄主义色彩。但是篇幅较长，五壮士英勇歼敌、引敌上山最后英勇跳崖的过程长而不容易把握，如何让同学们在清晰的层次中体会狼牙山五壮士的英雄气概哪？我设计了让同学们“一起画五壮士路线图”的方法，来尝试教授。

一开始，就通过狼牙山得名原因让同学们在语文书空白处画上尖利陡峭的狼牙山，通过接受任务开始，确定五壮士的行进路线。
通过引敌上山，英勇歼敌，一边让同学们了解五壮士的行动，一边让他们在图上表示出来，（黑板上也同时做），加深他们印象。箭头从平地逐渐向山上移，并同时标出五壮士的行动——痛击敌人
然后是引上绝路，指导画通往龙王庙的路线，而指出五壮士放弃这条路，为了赢得时间，把敌人带上了山顶。箭头继续向山顶移动，标出五壮士行动——痛击敌人。